U Srbiji je počela sa radom Laboratorija za kreativno staklo, u okviru koje se uče hladne tehnike obrade stakla koje se u svetu koriste kao terapeutski medijum za oslobađanje od stresa, lečenje trauma i jačanje samopouzdanja, sprovode u školama i radu sa mladima kako bi se osnažili u suočavanju sa nasiljem ili lošijim rezultatima učenja.
„U mobilnoj Laboratoriji za kreativno staklo, koriste se hladne tehnike obradem gde nema termičke obrade poput graviranja, bojenja stakla, šlifovanja, listera, ecovanja i tu do izražaja dolazi individualna kreativnost i umetnički osećaj. Radi se u grupama do 10 osoba, a proces izrade stakla zahteva da svi članovi tima funkcionišu kao deo staklarske „brigade” gde imaju tačne zadatke i moraju da budu sinhronizovani, što ljude uči solidarnosti i socijalizaciji. Kontrolisano zagrevanje i hlađenje stakla kako bi se sprečile unutrašnje napetosti doprinose da se suočite sa neuspehom i gubitkom, jer staklo često može da popuca i vaš rad bude uništen. Međutim, ponavljanjem procesa ljudi uče kako se staklo ponaša, a savladavanje ovog kompleksnog zanata postižu radost i ushićenje. Kada vidite krajnji rezultat svog stvaralaštva, njegovu lepotu i prelamanje svetlosti kroz staklo, to vas osnažuje i daje vam nadu. Jednostavno rečeno, rad sa staklom u svim njegovim aspektima leči dušu i pomaže ljudima da se bolje osećaju“, kaže Hristina Mikić, direktorka inicijative Kreativnostaklo Srbije koja se bavi istraživanjem tradicije staklarstva u Srbiji i kreiranjem inovacija u toj oblasti.
Staklo terapije su naročito popularne kod psihoterapeauta u Americi i Nemačkoj. Poznati art psihoterapeuti Liona i Edvad Somer objavili su studiju u jednom od uticajnijih časopisa u ovoj oblasti – Američkom časopisu za art terapiju, koja je pokazala da staklarski zanati doprinose katarzičnom oslobađanju od stresa prilikom razbijanja stakla, transparentnost i refleksija stakla uspešno se koriste u terapijama trauma, dok stvaranje nečeg novog od razbijenog pomaže ljudima da izgrade samopouzdanje i pozitivan stav prema određenim situacijama.
U Americi, u školama, popularan je jedan nesvakidašnji program – FIRE, koji rad sa staklom koristi za lečenje trauma i omogućava da se osnaže đaci u suočavanju sa nasiljem u školama, ili da se socijalizuju oni sa lošijim rezultatima u školama. Program su razvili umetnica u staklu Perl Dik i klinički psiholog Bredli Stolbah. Koristi se duvanje stakla kako bi se izgradila psihološka i društvena snaga pojedinaca, a na kraju programa učesnici stiču i praktična znanja koja im omogućavaju bolju zapošljivost u budućnosti. Program radi i sa mladima koji su bili žrtve oružanih napada u Čikagu, a uporedo se kombinuje učenje staklarskih zanata, mentorstvo, psihoterapeutska podrška i zajednički rad u staklu. On izgleda tako što 25 mladih ljudi provodi nekoliko meseci kako bi savladala staklarske tehnike, zatim nekoliko sati nedeljno učestvuju u grupnoj podršci koja se bavi pitanjima bezbednosti, emocija i traumama. Rad u radionici zahteva fokus i saradnju, pa se tako da između grupe stvara poverenje. Posle intenzivnog rada u staklarskom ateljeu, mladi su spremniji da se otvore kroz terapeutski rad. Neuspeh u izradi staklenih predmeta usled lošeg procesa njegovog pečenja, uči ove polaznike kako da se nose sa gubitkom i razočarenjem, a ponovna izrada staklenih predmeta iznova im daje smisao i vraća nadu.
Staklarska umetnica Karlin Rejm koja ima uspešan studio u Dalasu, razvila je program koji učenicima od šest do 12 godina omogućava da lakše razumeju najteže školske predmete kroz rad sa staklom. Njen program izrade staklenih Klaeidoskopa jedan je od najpoznatijih, u kome učestvuju članovi lokalne zajednice i deca.
Postoje i programi poput „Mantra stakleni mozaik” koji kombinuju meditativne vizualizacije sa izradom mozaika od stakla. Učesnici koriste različite materijale kako bi stvorili umetnička dela koja odražavaju njihove unutrašnje misli i osećanja, što doprinosi emocionalnom oslobađanju i introspekciji.
